Schule 2020
Anregendes Video zur Gestaltung des Schulalltags
Unter dem Titel “Classroom Technology Grants” in der Kategorie MODELLE finden Sie eine bildhafte Diskussion zur Gestaltung des Lernalltags in der Schule.
Deutscher Lehrerpreis verliehen an engagierte Lehrerpersönlichkeiten und innovativen Unterricht
In der Wettbewerbs-Kategorie „Schüler zeichnen Lehrer aus“, bei der rund 1.200 Schüler der Abschlussjahrgänge 2008 und 2009 besonders engagierte Lehrkräfte vorgeschlagen hatten, wurden insgesamt 21 Trophäen verliehen. Zudem erhielten die Gewinner Geldpreise als Spende für ihre Schulen. Vier Auszeichnungen gingen an Lehrerinnen und Lehrer aus Nordrhein-Westfalen, jeweils drei nach Baden-Württemberg, Bayern und Sachsen, jeweils zwei nach Brandenburg, Niedersachsen und Rheinland-Pfalz und je eine Auszeichnung nach Hamburg und Thüringen.
Bundespräsident Horst Köhler sagte auf der Preisverleihung des Deutschen Lehrerpreises: Die Gesellschaft muss den Lehrern viel mehr Anerkennung und Respekt entgegenbringen. Es könne nicht sein, dass man bei allem, was in der Bildungspolitik schief gegangen ist, diese Kritik auf die Lehrer ablädt. Der Lehrer sei wichtig, um die Urteilsfähigkeit der Schüler zu entwickeln und ihre Talente zu fördern. Mit Blick auf die Ausbildung von Lehrkräften betonte Köhler, dass sich in den Universitäten die Betreuungsrelation verbessern müsse.
Innovative Unterrichtskonzepte
In der zweiten Kategorie des Wettbewerbs waren Lehrer-Teams aufgerufen, sich mit innovativen Unterrichtskonzepten zu bewerben. Aus den vielen hundert Einreichungen hat die Jury drei Haupt- sowie drei Sonderpreise ermittelt. Den ersten Platz, dotiert mit 5.000 Euro Preisgeld, errang das Team um Musiklehrerin Kordula Kupferschmidt an der Realschule Hohenstein in Wuppertal. Unter dem Motto „Umwelterziehung mit Musik“ fertigten die Schülerinnen und Schüler aus Sperrmüll und Schrott 360 kunstvolle und spielbare Musikinstrumente. Der Öffentlichkeit wurden die Exponate dann mit Unterstützung der Stadt im Rahmen einer Fotoausstellung präsentiert und anschließend zugunsten eines Jugendhilfeprojektes in Afrika offiziell versteigert.
Der zweite Preis, dotiert mit 3.000 Euro, ging an Henryk Miller-Engels und dessen Kollegen-Team von der Berufsbildenden Schule V in Halle (Sachsen-Anhalt). Im Rahmen des Projektes “Zukunfts(augen)blicke – Lernen durch das Engagement für andere” bieten Schülerinnen und Schüler kostenlose Wellness-Pakete in einem Seniorenheim an und können somit ihre erlernten Fähigkeiten und Fertigkeiten in der realen außerschulischen Welt praktisch anwenden.
Über den dritten Platz und 2.000 Euro Preisgeld durfte sich das Lehrer-Team um Siegfried Förster von der Staatlichen Berufsschule Illertissen in Bayern freuen. Die Auszubildenden an der dortigen Schule hatten für eine ortsansässige Firma eine Verpackungsmaschine für medizinische Produkte konzipiert und gebaut. Gewonnen haben beide: Die Firma erhielt kostengünstig eine professionelle Maschine und die Schülerinnen und Schüler konnten wertvolle Erfahrungen für ihr späteres Berufsleben sammeln. Diese außergewöhnliche Unterrichtsform durch die komplexen und realistischen Zusammenhänge brachte den Schülern weit mehr als der herkömmliche Unterricht.
Sonderpreise
Darüber hinaus wurden drei Sonderpreise, jeweils dotiert mit 1.000 Euro, an das Hansa-Gymnasium in Stralsund (Projekt “Mit Auge und Ohr – von physikalischem Basiswissen zur kriminalistischen Spurensuche”), an die Leipzig International School e.V.(Projekt “Schülerinnen und Schüler erforschen die Sprachenvielfalt von Weltsprachen und Dialekten”) sowie an das Albert-Schweitzer-Gymnasium in Stralsund (Projekt “KOMET ergänzt unseren Unterricht um einen notwendigen Baustein”) vergeben.
Der Wettbewerb wird auch im kommenden Jahr fortgesetzt. Eine Bewerbung ist ab sofort unter www.lehrerpreis.de möglich.
Für Rückfragen:
Deutscher Philologenverband
Eva Hertzfeldt, Tel.: 0172/ 30 50 867,
E-Mail: presse@dphv.de
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